МИПОПП - Процесс-ориентированный подход в психологии Оренбург 2024-25
№ лицензии 040793
Международный Институт
процесс-ориентированной
психологии и
психотравматологии
Психология для жизни, профессии, бизнеса
Версия для слабовидящих
ru en
Поиск
ru en
Международный Институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии

Психология для жизни, профессии, бизнеса

Процесс-ориентированный подход в психологии Оренбург 2022-2023г.

Процесс-ориентированный подход в психологии Оренбург 2024-25



Программа проходит в Москве, Новосибирске, Екатеринбурге, Уфе, Саратове, Ереване и может быть организована в других городах!

Запись выступления Елены Николаевой на тему: «"Я Вижу тебя": глубинная демократия Сердца и встреча с травматичным опытом» в рамках конференции "Весенние встречи в МИПОПП" в 2023 г.

Отзывы о программе

Скачать Руководство к программе

Рекомендованные супервизоры и терапевты здесь

О методе

Процесс-ориентированная психология - это современное концептуально разработанное направление практической психологии. Автором и идейным вдохновителем метода является доктор философии, физик, американский психолог (юнгианский аналитик, гештальт-терапевт) Арнольд Минделл. 

В основе метода лежит аналитическая психология Юнга - психодинамическая парадигма и концепция индивидуации, понимание психофизиологических основ происходящих с человеком процессов, взаимосвязь законов развития макро- и микрокосма, телеологический подход, общая теория систем, квантовая физика, духовные практики. Метод интегрирует в стройную систему техники гештальт-подхода, телесной работы, НЛП, арт-терапии.  

Уникальный и особый взгляд на происходящие процессы, включающий в себя работу с целостным опытом (эмоциональным, телесным, ментальным) на всех уровнях реальности (внутриличностном, межличностном и надличностном), является основой процессуальной работы.

Процесс-ориентированный подход представляет собой полную терапевтическую систему, предназначенную для работы с широким спектром человеческого опыта. В обучающей программе отражена детально разработанная теоретическая и практическая база по всем прикладным аспектам психотерапевтической работы с личностными запросами.

Освоение метода создаёт прочную основу психологической работы и расширяет возможности работы психологов любой модальности, а также даёт прекрасный инструмент для личностного роста и саморазвития.  

Процесс-ориентированная психология - это метод, который способствует более наполненной и интересной жизни людей, привносит глубокую осознанность в восприятие различных ситуаций, помогает справляться с возникающими жизненными проблемами и становиться истинным со-творцом своей жизни

Скачать книгу ведущих о методе 

Профессиональное соответствие

Проходящая на базе МИПОПП Международная сертификационная программа ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK) соответствует международным требованиям к обучению в IAPOP и российским государственным требованиям к программам дополнительного профессионального образования, что подтверждается соответствующими итоговыми документами.  

Для кого эта программа

Программа по процесс-ориентированной психологии (или процессуальной работе) предназначена для психотерапевтов, психологов-консультантов, социальных работников, учителей, специалистов, работающих в области здравоохранения, людей, занимающихся развитием организаций, бизнес-консультантов и всех тех, кто глубоко заинтересован в собственном развитии. Программа представляет собой синтез теоретического обучения, практической работы и личностного роста. Эта программа может также послужить предварительным шагом для вступления в Международную Дипломную программу, ориентированную на подготовку тренеров.

Профессиональная поддержка

Международная сертификационная программа по процессуальной психологии – это не только обучение методу, но и живое коллегиальное поле, где есть место как разным энергиям, так и общей, единой. Это поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения! Посмотреть отзывы о программе

Формат обучения

Группа набирается один раз в год. Обучение проходит в закрытом формате, что способствует глубокому процессу обучения. После второго модуля группа открыта только для ранее обучавшихся процессуальному подходу. Формат работы тренинговый, программа включает в себя теоретическую часть, демонстрационные сессии, обсуждения, практические упражнения, индивидуальные и групповых задания. Участники получат полный комплект раздаточного материала в печатном виде. Обучение можно проходить в разных форматах по Вашему выбору: как тренинг саморазвития, как повышение квалификации, как переподготовку или как международную сертификацию.

Итоговые документы

Итоговый документ выдается в зависимости от выбранного варианта обучения

1. Удостоверение о повышении квалификации 300 акад. часов Международного института процесс-ориентированной психологии и психотравматологии после прохождения всех семинаров программы.

foto

2. Международный итоговый сертификат International School of Process Work (IAPOP) и диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 500 акад. часов выдаётся при выполнении всех требований международной сертификационной программы, описанных в Руководстве к программе.

foto  foto

3. Диплом о профессиональной переподготовке "Психолог-консультант со специализацией в процесс-ориентированном подходе" 550 акад.часов выдается после прохождения всех семинаров программы и дополнительного дистанционного спец-курса «Общая психология. Основы психологического консультирования» / 750 акад.час. при прохождении всех семинаров программы, заочного курса «Общая психология. Основы психологического консультирования» и практикума.

foto

Скачать Руководство к программе

Преподавательский состав программы

 

Сергей Баев - Психолог, процесс-ориентированный терапевт, травматерапевт; ассистент международной программы по процесс-ориентированной психологии; специалист по межкультурной коммуникации, лингвист, переводчик; ведущий и организатор психологических групп и семинаров. Преддипломант Processwork (финальная стадия дипломной программы ISPWR-МИПОПП).

 

Видякова Ольга – преподаватель МИПОПП, психолог, ведущая групп. Системный семейный терапевт, процесс-ориентированный терапевт, травматерапевт, психодраматист. Преддипломант Processwork (финальная стадия дипломной программы ISPWR-МИПОПП).

 

Виктория Баширова - Психолог, клинический психолог, сертифицированный системный психотерапевт, психотравматолог, преподаватель психологии. Преддипломант Processwork Российско-швейцарской школы процессуальной работы (финальная стадия дипломной программы). Автор и ведущая реабилитационной программы для созависимых (Московский научно-практический центр наркологии). Автор и ведущая учебной программы «Особенности работы с зависимыми и членами их семей» (Институт интегративной семейной терапии). Разработчик и ведущая программы «Учебно-терапевтические группы» в процесс-ориентированном подходе (МИПОПП). Автор и ведущая программы «Психология возрастных кризисов» (МИПОПП). Опыт терапевтической практики с 2003 года. Опыт преподавательской деятельности с 2009 года.

 

Темы семинаров

Двухгодичная программа состоит из восьми 3-дневных семинаров с 10.00 до 18.00. Порядок семинаров может быть изменен.

  •  Семинар 1

    Теоретические основы и техники работы

    История создания метода. Теории и духовные (философско-религиозные) парадигмы, лежащие в основе метода. Связь с другими психологическими направлениями и подходами (юнгианская аналитическая психология, гештальт-подход, телесно-ориентированная психология, психодрама, арт-терапия).

    Психодинамическая основа, основные понятия и принципы работы процесс-ориентированного подхода. Концепция «сновидящего тела». Принцип глубинной демократии. Первичный и вторичный процессы. Понятие каналов в процесс-ориентированной работе. Вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы.

    Метанавыки работы терапевта. Глубинная демократия как «искусство быть человеком».

    Техники вербальной и невербальной амплификации в работе с движением. Особенность и этика работы с применением телесного контакта. Техники амплификации и «язык терапевта» в работе с другими каналами. Особенности применения техник амплификации при работе с психической травмой.

    Понятие края, краевой фигуры, признаки краевого поведения, способы работы на краю. Положительная и отрицательная обратная связь.

    Работа с фигурами: методы обнаружения фигур в поле.

    Три уровня сознания. Способы перехода между уровнями. Способы работы на сущностном уровне. Работа с целостным опытом, способы интеграции нового опыта в повседневную жизнь.

  •  Семинар 2

    Отношения: внутриличностный аспект. Отношения между терапевтом и клиентом.

    Концепция трёх уровней сознания применительно к работе с отношениями. Способы работы с отношениями на различных уровнях. Внутрипсихический уровень: взаимоотношения внутренних фигур.

    Работа с критикой: мишени критики, внутренняя и внешняя критика. Работа с фигурой критика. Роль ресурсной (поддерживающей) фигуры в работе с фигурой критика. Способы работы с фигурой критика. Трансформация энергии критика.

    Появление «невыносимых» людей в поле наших отношений. Проекции и возвращение проекций.

    Работа с семейной системой.

    Отношения между терапевтом и клиентом. Перенос и контрперенос: этика и способы работы. Концепция поля в процесс-ориентированной работе. Алгоритм терапевтической осознанности. Обработка позитивного и негативного переноса в канале отношений.

  • Семинар 3

    Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами. Внутренняя работа

    Межличностный уровень: вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы, границы. Системный подход и концепция поля в работе с отношениями.

    «Миф первой встречи», «Высокий и низкий сон отношений».  

    Структуры формирования отношений с точки зрения первичного и вторичного процесса. Работа с парами.

    Работа с конфликтами. Причины возникновения конфликтов. Практика разрешения конфликтов.  

    Понятие внутренней работы. Способы и творческие стили внутренней работы. Возможности применения внутренней работы для саморазвития и более глубокого понимания собственных процессов. Использование внутренней работы в процессе работы с клиентами.

  •  Семинар 4

    Отношения: социальный аспект. Аутентичное лидерство. Теория рангов

    Теория рангов: психологический, социальный, духовный, структурный (ситуационный) ранги. Полный и неполный (компенсирующий) ранги: понятия первичного и вторичного процессов в теории рангов. Системы внутренних убеждений, стоящие за невозможностью присвоения высокого или низкого ранга, достижения высокого ранга.

    Понятия лидер, фасилитатор, старейшина. Лидерство и аутентичность: три уровня сознания применительно к теме лидерства, раскрытие собственного стиля и силы лидерства. Неосознавание собственного высокого или низкого ранга как причина конфликтов и препятствие на пути истинного лидерства.

    Осознанность и работа со своими двойными сигналами при публичных выступлениях. Нахождение индивидуальных ресурсов для публичных выступлений.

    Навыки и практика внутренней работы – самостоятельной работы с собственными процессами.

  •  Семинар 5

    Телесные симптомы как послания бессознательного. Работа с телесными симптомами и сновидениями.

    Отношение к телесным симптомам в процессуальной психологии. Связь хронических симптомов с детскими или повторяющимися сновидениями. Отражение внутренних конфликтов в структуре и динамике соматического переживания. Способы практической работы с телесными симптомами. Основные принципы и этические положения психологической работы с применением телесного контакта. Особенности работы с симптомами психической травмы.

    Детские сновидения или ранние воспоминания и долгосрочные жизненные сценарии. Понятие осознанного сновидения (сновидение в бодрствовании). Основные принципы и методы работы со сновидениями: сбор информации, работа с ресурсами, поиск «союзника», работа с символами и персонажами, фасилитация сновидения как группового процесса, «плетение истории», работа с «флиртами» в сновидении. 

  • Семинар 6

    «Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания»

    Шаманизм как одна из основ процессуальной работы. Шаманский и другие стили работы с изменёнными состояниями сознания. Метанавыки, необходимые для работы с данной темой. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления изменённых и экстремальных состояний. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах).

    Теория процессуальной работы применительно к данной теме. Отличие изменённых состояний сознания от экстремальных. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к изменённым и экстремальным состояниям сознания. Техники процесс-ориентированного подхода в работе с данной темой: инверсия, повторное подключение, работа с высоким краем, смена каналов, работа с ролями и ролями-призраками в системе и др. Способы получения доступа к внутриличностному содержанию изменённого состояния и интеграции опыта этого состояния в повседневную жизнь.

    Сновидения и измененные состояния сознания. Практика работы со сновидениями.

  •  Семинар 7

    «Работа с зависимостями и созависимым поведением»

    Теория процессуальной работы применительно к работе с зависимостями и созависимым поведением. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к данной теме. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления зависимого поведения. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах).

    Техники и этапы работы и зависимостями.

    Работа с созависимыми отношениями.

    Индивидуальный стиль работы, супервизия: изучение собственного стиля работы и способы расширения собственных возможностей: первичный, вторичный, глубинный стили.

  • Семинар 8

    Групповые процессы

    Концепция поля в физике, философии и религии. Концепция глубинной демократии в работе с группами. Роли, роли-призраки, ролевое поведение. Теневые процессы и проявление измененных состояний сознания в групповой работе. Трансформация проблемных аспектов отношений в группе. Взаимное отражение и взаимосвязь внутриличностных и групповых процессов. Линейная и нелинейная работа с групповыми процессами. Внутренняя работа как необходимый аспект подготовки к работе с группами и ведения групповых процессов. Практические навыки фасилитатора группового процесса.

    Индивидуальный стиль работы, супервизия: выработка индивидуального стиля работы с учётом своих ограничений и ресурсов. Терапевтическая осознанность. Работа с собирательным образом клиента: возвращение проекций. Внутренний учитель.



 

Организационная информация

Дата и время

Двухгодичная программа повышения квалификации состоит из восьми 3-дневных семинаров по пятницам, субботам и воскресеньям с 10.00 до 18.00

1 семинар 1-3 ноября 2024: Теоретические основы и техники работы. Сергей Баев

2 семинар 13-15 декабря 2024: Отношения: внутриличностный аспект. Отношения между терапевтом и клиентом. Ольга Видякова

3 семинар 31 января - 2 февраля 2025: Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами. Внутренняя работа. Виктория Баширова

4 семинар 28-30 марта 2025: Отношения: социальный аспект. Аутентичное лидерство, теория рангов. Сергей Баев

5 семинар 16-18 мая 2025: • Телесные симптомы как послания бессознательного. Работа с телесными симптомами и сновидениями. Виктория Баширова

Программа на следующий учебный год появится в феврале 2025.

Количество акад.часов

350 акад.часов.

Условия участия

Регистрация обязательна с полным указанием ФИО. После регистрации вам придет ссылка для загрузки необходимых документов и далее - ссылка на оплату.

На обучение принимаются участники только при наличии дипломов о высшем или среднем профессиональном образовании или справки об обучении на момент заключения договора. Диплом иностранного государства проверяется отдельно, может потребоваться пройти процедуру признания.

На протяжении обучения допускается пропуск не более двух трехдневных семинаров. Пропущенные семинары оплачиваются согласно договору. Их можно пройти с другой группой.

Стоимость

Стоимость программы и варианты оплаты:

Стоимость первого семинара 15000р. при оплате до 1 июня, начиная с 1 июня до 1 октября включительно - 16500р., далее - 18000р. Стоимость последующих семинаров 16500р. при оплате не позднее, чем за 1 неделю до начала семинара, далее - 18000р.

Ваша группа: ОрПП24

Вы имеете возможность оформить налоговый вычет, если вам это будет нужно.

Организатор программы в Оренбурге

Сафонова Юлия

+7(922)886-05-37

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Зарегистрироваться

от преподавателя - ФИО, от коллеги - ФИО,от менеджера - ФИО, из соцсетей - ФБ, ИГ, ВК, с сайта